Família, escola e a dificuldade de aprendizagem: intervindo sistemicamente
Refletindo acerca do papel do psicólogo escolar, este artigo apresenta uma intervenção sistêmica em uma das escolas do município de São José, Santa Catarina. Partindo da teoria sistêmica e da psicologia histórico-cultural, considerou-se a necessidade de ampliar a visão de “indivíduo dotado de proble...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
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| Serier: | Psicologia Escolar e Educacional |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572003000200007&lng=en&tlng=en |
| Tags: |
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