Ciclo de modelagem matemática interpretado à luz de estratégias heurísticas dos alunos
Neste artigo apresentamos resultados de uma pesquisa em que dirigimos nossa atenção aos chamados ciclos de modelagem matemática, mais especificamente ao duplo sentido das setas usadas nestes ciclos, associando-os às estratégias heurísticas dos alunos quando desenvolvem estas atividades. Nossa base...
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| Главные авторы: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2021-03-01
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| Серии: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/2936 |
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