Entwicklung und Auswertung eines Fragebogens zur Langzeitlernerfolgskontrolle
Ziel einer effektiven Lehre sollte sein, dass Studierende Kompetenzen und Wissen nachhaltig verinnerlichen. Bei den üblichen Verfahren zur Überprüfung des Erlernten wie schriftliche oder mündliche Prüfungen im Anschluss an eine Vorlesung geht es Studierenden jedoch in erster Linie um die Maximierun...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Alemão |
| منشور في: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria
2011-01-01
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| سلاسل: | Zeitschrift für Hochschulentwicklung |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/37 |
| الوسوم: |
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