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El bienestar emocional del docente clínico: una dimensión invisible de la calidad educativa

La presente carta al editor reflexiona sobre el artículo “Asociación entre inteligencia emocional y salud mental de docentes clínicos en ciencias de la salud”, recientemente publicado en esta revista. Se reconoce la relevancia del estudio al evidenciar la asociación entre la inteligencia emocional,...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Manuel Millan Hernandez, Daniela Francelia Albarrán-Pérez
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidad de Murcia 2026-07-01
coleção:Revista Española de Educación Médica
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.um.es/edumed/article/view/726221
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