Saber cotidiano e saber escolar: uma análise epistemológica e didática. Everyday knowledge and school knowledge: an epistemological and didactic analysis

O trabalho analisa o espaço epistemológico do saber escolar em suas relações com o conhecimento cotidiano e o científico e busca a recuperação do conhecimento cotidiano na produção do conhecimento escolar. A escola se faz o suporte do aluno para reelaborar seu conhecimento cotidiano com a contribuiç...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Jefferson Ildefonso da Silva, Elizete Maria da Silva Moreira
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Inglês
Έκδοση:	Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2012-08-01
Σειρά:	Revista de Educação Pública
Θέματα:	Conhecimento escolar. Conhecimento cotidiano. Conhecimento científico. Didática escolar. Função da escola.
Διαθέσιμο Online:	https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/375
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!