توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم من منظور إداري وتنظيمي: إطار مفاهيمي مقترح
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل الدور الذي يمكن أن تؤديه تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز جودة التعليم، واستكشاف الفجوة القائمة بين الإمكانات النظرية لهذه التقنيات والتحديات العملية لتطبيقها. من خلال اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، تسعى الدراسة إلى بناء إطار مفاهيمي متكامل يمكن أن يوجه المؤسسات التعليمية...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Árabe |
| Udgivet: |
Arab Administrative Development Organization (ARADO)
2026-06-01
|
| Serier: | المجلة العربية للإدارة |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://aja.journals.ekb.eg/article_487807_4e5eecec30a6e3b5a3e85ba14c06b408.pdf |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|