Envisioning Indigenous education sovereignty through story: Our education, our way

Within an Aboriginal community in so-called Australia, conversations of education sovereignty are being held. These conversations, as part of my doctoral research, are envisioning an educational future outside of colonial-controlled schooling, an educational future grounded in Indigenous knowledges...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակ:	Michelle Bishop
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Aboriginal and Torres Strait Islander Studies Unit, The University of Queensland 2024-12-01
Շարք:	The Australian Journal of Indigenous Education
Խորագրեր:	Indigenous futurities, decolonial approach, storying, Indigenous education sovereignty, envisioning, anonymity
Առցանց հասանելիություն:	https://ajie.atsis.uq.edu.au/ajie/article/view/1105
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!