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El Programa Educación y Memoria en acción: prácticas y sentidos en los orígenes de una política educativa nacional (2005-2007)

Este artículo observa los sentidos y las representaciones desplegadas en el marco del Programa Nacional Educación y Memoria, política pública implementada en Argentina para la transmisión del pasado reciente en el ámbito educativo, en sus orígenes (2005-2007). A partir de una metodología cualitativ...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Juliana Santos Ibáñez
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Plata 2024-01-01
Schriftenreihe:Trabajos y Comunicaciones
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14083
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