Aprendizaje entre pares en educación médica: evaluación del Proyecto Hermano Mayor (SOCIMEP).
Se analiza el rol de las sociedades científicas estudiantiles en la implementación del aprendizaje entre pares (PAL), destacando el Proyecto Hermano Mayor (PHM) de SOCIMEP como una iniciativa relevante en Perú. Aunque el programa tiene amplio alcance y potencial educativo, su implementación es hete...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad de Murcia
2026-03-01
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| シリーズ: | Revista Española de Educación Médica |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revistas.um.es/edumed/article/view/708331 |
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