Código QR (código de barras bidimensional)

درجة ممارسة معلمي الدراسات الاسلامية لمهارات التفكير المستقبلي في محافظة المجمعة

هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة ممارسة معلمي الدراسات الإسلامية لمهارات التفكير المستقبلي في محافظة المجمعة. ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، حيث قام الباحث بإعداد أداة للدراسة (الاستبانة) لجمع البيانات. تشكل مجتمع الدراسة من معلمي الدراسات الإسلامية بمحافظة المجمعة في المملكة العربية الس...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: فيصل المطيري, عبدالله الحربي
Formato: Artigo
Idioma:Árabe
Publicado em: Ain Shams University, Faculty of Women for Arts, Science & Education 2023-06-01
coleção:Buḥūṯ
Assuntos:
Acesso em linha:https://buhuth.journals.ekb.eg/article_310507_7022bd9d9b88bc3a9583171cc008034b.pdf
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!