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La tecnología asistiva como disciplina para la atención pedagógica de personas con discapacidad intelectual / Assistive technology as a discipline for pedagogical attention people with intellectual disability

El presente ensayo se basa en un trabajo realizado como requisito para el curso Tecnología Asistiva para la Diversidad de Usuarios, del programa de Doctorado Psicología Evolutiva, Aprendizaje y Educación, de la Universidad Autónoma de Madrid, durante el segundo semestre del 2009. El estudio hace un...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: María de los Ángeles Carpio Brenes
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidad de Costa Rica 2012-05-01
Col·lecció:Actualidades Investigativas en Educación
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10286
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