CONSCIÊNCIA CRÍTICA E CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO EM DIÁLOGO COM FREIRE E VIGOTSKI
Este ensaio aborda a importância da consciência crítica como base epistemológica na formação de professores, conforme delineada por Paulo Freire e Vigotski, e a apresenta como essencial para desafiar o atual modelo educacional ideológico-neotecnicista que tem impactado a educação pública, compromet...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2024-06-01
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| سلاسل: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/752 |
| الوسوم: |
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