O ensino de língua materna na perspectiva da teoria histórico-cultural: reflexões sobre leitura e escrita
Resumo: Este artigo objetiva refletir sobre a leitura e a escrita no ensino da língua materna que considera a função social da escrita e a especificidade do trabalho escolar ao lidar com as questões da linguagem. Resulta da pesquisa intitulada “Implicações pedagógicas da teoria histórico-cultural pa...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2015-04-01
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| coleção: | Educação: Teoria e Prática |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/7323 |
| Tags: |
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