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Modelagem e as aulas de matemática: algumas percepções dos estudantes

Este artigo tem por intuito apresentar e compreender o que se revela a partir dos discursos dos estudantes do 9º ano após o desenvolvimento de uma atividade de Modelagem Matemática. Para isso nos pautamos na abordagem qualitativa e fazemos uso dos dados de entrevistas realizadas com educandos do 9º...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Lahis Braga Souza, Régis Forner
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal de Pernambuco 2022-05-01
Edice:Em Teia
Témata:
On-line přístup:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/252556
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