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ESCOLA DO CAMPO/ESCOLA RURAL NA AMÉRICA LATINA: CONCEITOS E DELIMITAÇÕES NO BRASIL E NA VENEZUELA

Este estudo apresenta uma reflexão acerca do conceito de Escola do Campo no Brasil e Escola Rural na Venezuela e tenciona as discussões sobre ruralidades e as definições operacionais utilizadas pelas instituições do Estado brasileiro e venezuelano para delimitar rural e urbano. A crescente complexid...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Cleonice Matos Amaral, Tatyanne Gomes Marques
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Piauí 2026-03-01
coleção:Linguagens, Educação e Sociedade
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/7053
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