Elementos articuladores da Prática Profissional na Formação Inicial de professores que ensinam matemática
Este artigo tem como objetivo identificar e compreender os elementos articuladores da prática profissional desenvolvidos na formação inicial de professores que ensinam matemática. A problemática surgiu ao considerar a necessidade do repensar a formação inicial de professores para enfrentar o desafio...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Sociedade Brasileira de Educação Matemática
2019-09-01
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| Edice: | Revista de Educação Matemática |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/300 |
| Tagy: |
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