QR Kod

Entrétekster og kunstopplevelser – dioramaer i norskfaget

I artikkelen presenterer og utforsker forfatteren en didaktisk tekst hun har utvikla selv, kalt entrétekster. Disse er ment å skulle legge til rette for kunstopplevelser i møte med visuelle verk, ved å aktivere betrakternes sanser og forestillinger. Artikkelforfatteren skriver ut ifra en norskfagli...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Elisabeth Hovde Johannesen
Materyal Türü: Artigo
Dil:Dinamarquês
Baskı/Yayın Bilgisi: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2026-03-01
Seri Bilgileri:Journal for Research in Arts and Sports Education
Konular:
Online Erişim:https://jased.net/index.php/jased/article/view/7204
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!