Educação e psicologia escolar: discussões necessárias1
O discurso que enfatiza a “prática educativa” em nossas escolas é focado nas seguintes vertentes: desenvolvimento, intelecto, psíquico, emocional, cidadania, identidade, diversidade, diferença. No entanto, verifica-se que ao serem, cotidianamente, acompanhadas em nossas escolas, tais vertentes se tr...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Nove de Julho - Uninove
2009-09-01
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| シリーズ: | Cadernos de Pós-graduação |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/1919 |
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