Bibliotecarios universitarios – Profesores. ¿Caminos convergentes?
Los cambios que el proceso de Bolonia ha impuesto en la educación universitaria no sólo atañen a la docencia sino también a organismos incluidos dentro de la propia institución cuya aportación en el proceso enseñanza-aprendizaje es vital para cumplir los requisitos exigidos. Entre ellos, la bibliote...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
2012-06-01
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| Reeks: | Revista Española de Documentación Científica |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/738 |
| Tags: |
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