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Educação do campo e políticas públicas: análise de programas nacionais na valorização da identidade campesina

Este trabalho visa investigar de que maneira as políticas públicas educacionais voltadas para o campo, especificamente o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), o Programa de Apoio à Formação Superior em Licenciatura em Educação do Campo (PROCAMPO) e o Programa Nacional de Educa...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Esther Marciano Barbosa, Renato Barros de Almeida
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Universidade Federal do Maranhão 2025-09-01
Serier:Cadernos de Pesquisa
Fag:
Online adgang:https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/25785
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