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Textos expositivos de alunos do ensino fundamental: uma análise da progressão temática

Este estudo analisa estratégias de desenvolvimento temático utilizadas em textos expositivos produzidos por alunos da quinta série do Ensino Fundamental. Propomos que essas estratégias sejam consideradas na avaliação da produção de texto dos estudantes, tendo em vista o gênero e o tipo de textos sol...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Elizabeth Marcuschi
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais 2000-10-01
Col·lecció:Scripta
Matèries:
Accés en línia:http://periodicos.pucminas.br/index.php/scripta/article/view/10380
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