Diriger un établissement multiculturel et défavorisé: un défi à part?

Aujourd’hui, les recherches nous montrent que l’école suisse ne permet pas la réussite de tous les élèves et notamment des élèves issus de la migration et des élèves de milieu social défavorisé. L’objectif de cet article est d’interroger le rôle des directions d’établissement scolaire en contexte mu...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Stéphanie Bauer
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Alemão
Хэвлэсэн:	Bern Open Publishing 2019-04-01
Цуврал:	Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Нөхцлүүд:	Leadership pédagogique, leadership pour la justice sociale, directions d’établissement, diversité culturelle, défavorisation
Онлайн хандалт:	https://sjer.ch/article/view/5448
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!