مستوي قلق الإختبار لدى الطالبة المعلمة بكلية التربية للطفولة المبكرة
هدف البحث:-التعرف على مستوى قلق الاختبار لدى الطالبة المعلمة في كلية التربية للطفولة المبكرة.منهج البحث:اُستخدم المنهج الوصفي التحليلي لرصد وتحليل مستوى قلق الاختبار لدى الطالبات المعلمات، وذلك من خلال توزيع مقياس قلق الاختبار على عينة من طالبات الفرق الدراسية المختلفة (الثالثة والرابعة) بكلية الترب...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Assiut University, Faculty of Early Childhood
2025-07-01
|
| Col·lecció: | Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dftt.journals.ekb.eg/article_449856_c8f28597f71a4b0a60f4b61cf76782d8.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|