بنمایه های مشترک آموزشی در سروده های کودکانه محمود کیانوش و صالح هواری
ادبیات کودکان با گرایش تعلیمی و آموزشی به عنوان ابزاری کارآمد در جهت رشد فکری، اخلاقی و فرهنگی کودکان به شمار میرود و موجبات شناخت آنها از جامعه و محیط اطراف خود را فراهم میآورد. با توجه به نقش سازنده ادبیات کودکانه، نگارندگان در این جستار به بررسی تطبیقی مؤلفههای تعلیمی در اشعار محمود کیانوش و ص...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Persa |
| Vydáno: |
University of Tehran
2021-02-01
|
| Edice: | پژوهش ادبیات معاصر جهان |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://jor.ut.ac.ir/article_80053_b54b4598741239a1374d17f054d7d971.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|