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Simulation in nursing baccalaureate courses of Brazilian educational institutions

ABSTRACT Objective: to characterize simulation practices in nursing courses in Brazil, considering the attributes developed, facilities, and challenges encountered. Methods: this is a cross-sectional and descriptive study, with a quantitative approach. Ninety-one coordinators of undergraduate cour...

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Principais autores: Eduardo Fuzetto Cazañas, Rosana Leal do Prado, Tayomara Ferreira Nascimento, Silvia Franco da Rocha Tonhom, Maria José Sanches Marin
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Enfermagem 2021-05-01
coleção:Revista Brasileira de Enfermagem
Assuntos:
Education, Nursing, Baccalaureate
Teaching
Students, Nursing
Patient Simulation
High Fidelity Simulation Training
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672021001200217&tlng=en
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