A escrita de diários de campo por alunos de letras. Da aula observada à produção do dado relevante
A partir de um levantamento de dificuldades que concluintes da licenciatura em Letras mostram ao escrever, buscamos parâmetros para que, em relatos de prática, os autores descrevam uma aula, fazendo com que essa descrição funcione como dado de sua pesquisa. Por meio da análise de 1600 relatos de prá...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Inglês |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2020-12-01
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| Saila: | Ensayos Pedagógicos |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/15136/21036 |
| Etiketak: |
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