Nível de ruído em que crianças usuárias de implantes coclear e/ou aparelho de amplificação sonora individual são expostas no ambiente educacional: Revisão integrativa
Introdução: Pessoas com deficiência auditiva enfrentam dificuldades significativas de comunicação, especialmente em ambientes ruidosos, onde o discurso é distorcido pelo ruído de fundo. No contexto escolar, o excesso de ruído compromete a atenção, a memória e o reconhecimento da fala, interferindo d...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2026-02-01
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| Schriftenreihe: | Distúrbios da Comunicação |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.pucsp.br/index.php/dic/article/view/72129 |
| Tags: |
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