ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PESERTA DIDIK DITINJAU DARI PREFERENSI METODE PEMBELAJARAN DARING

Artikel ini menjelaskan tentang bagaimana menganalisis kemampuan pemahaman matematis peserta didik ditinjau dari preferensi metode pembelajaran daring. Penelitian ini dilaksanakan secara kualitatif dengan subjek penelitian melibatkan peserta didik kelas X IPA 1 di SMA Negeri 6 Tasikmalaya. Data pen...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Wise Nursyabani, Hetty Patmawati, Satya Santika
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Laboratory of Elementary Teacher Education Study Program, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Riau Pekanbaru, Indonesia 2022-03-01
Seria:	Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
Hasła przedmiotowe:	kemampuan pemahaman matematis pembelajaran daring preferensi peserta didik
Dostęp online:	https://pajar.ejournal.unri.ac.id/index.php/PJR/article/view/630
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!