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Concepción teórico-metodológica del proceso de superación profesional del profesorado de la asignatura Rehabilitación Protésica

En el profesorado de la asignatura Rehabilitación Protésica de la Universidad de CienciasMédicas de Ciego de Ávila se presentan insuficiencias para el desarrollo de la consultaestomatológica como modalidad de la educación en el trabajo, lo que precisa perfeccionar suproceso de superación desde la ló...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: René Santana-Delgado, Olga Aida Alfonso-Pérez, Mirna Riol-Hernández
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez 2025-01-01
Serier:Educación y Sociedad
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.5281/zenodo.14722857
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