Pronunciación, repetición e identificación de los sonidos del español por aprendices qataríes de E/LE en su primer semestre
Este estudio explora las dificultades en pronunciación y percepción de sonidos del español por un grupo de estudiantes qataríes en su primer semestre. Las participantes completaron tres actividades (lectura, repetición de palabras, identificación de palabras) que requieren diferentes tipos de conoc...
שמור ב:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Alemão |
| יצא לאור: |
Universidad Nebrija
2025-12-01
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| סדרה: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/599 |
| תגים: |
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