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Derecho de las adolescencias a participar en las escuelas

En el trabajo se sistematiza una intervención en territorio cuyo objetivo fue aportar a la construcción de ciudadanía y favorecer la democratización del espacio escolar, como uno de los ámbitos de interacción de niñeces y adolescencias. La experiencia fue diseñada por el Consejo Local de Niñeces y...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: María Eugenia Labrunée, María Paula Laure
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad Nacional de La Plata 2024-09-01
Saila:Extensión en Red
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/extensionenred/article/view/8201
Etiketak: Etiketa erantsi
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