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Canção popular brasileira como instrumento de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa no Ensino Médio Integrado

O presente artigo é fruto de um estudo do ementário da disciplina de Língua Portuguesa dos cursos técnicos de nível médio Edificações e Agropecuária do Campus Conceição do Araguaia - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Seus objetivos estão direcionados à compreensão d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Danilo Marcus Barros Cabral, Rivadávia Porto Cavalcante, Jair José Maldaner
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO) 2020-07-01
Colecção:Revista Sítio Novo
Assuntos:
Acesso em linha:https://sitionovo.ifto.edu.br/index.php/sitionovo/article/view/561
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