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Comparación de la prosocialidad en adolescentes con dificultades para aprender

Se realizó un estudio con el objetivo de comparar las características de la conducta prosocial en adolescentes con dificultades para aprender (CDA) y sus pares sin este antecedente. Estuvo integrado por 44 adolescentes, distribuidos en dos grupos. Se emplearon la entrevista semiestructurada, los cue...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Yunior Rodríguez Rodríguez, Luis Felipe Herrera Jiménez, Gladya Rodríguez Gamboa
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: Centro para el Desarrollo de las Ciencias Sociales y Humanísticas en Salud 2018-07-01
Serie:Humanidades Médicas
Soggetti:
Accesso online:https://humanidadesmedicas.sld.cu/index.php/hm/article/view/1229
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