تأملی در مؤلفههای رفتاری مدیران مدارس در تشکیل اجتماع یادگیری حرفهای معلمان (مرور نظاممند)
هدف: اجتماع یادگیری حرفهای بیانگر یک تلاش جمعی برای بهبود یادگیری دانشآموزان، تقویت و پایدارسازی یادگیری تمام کارکنان مدرسه، ایجاد دانش از طریق تحقیق و جستجو، تحلیل و استفاده از دادهها برای بهبود مستمر است. بنابراین تشکیل و توسعه آن در مدرسه بهعنوان یکی از وظایف مدیران شناخته میشود. این اجتماعا...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Persa |
| Vydáno: |
Shahed Behesti University
2024-03-01
|
| Edice: | مدیریت و برنامهریزی در نظامهای آموزشی |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://mpes.sbu.ac.ir/article_104610_dc47e8084eb5579cfe0ad5b55488921d.pdf |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|