Didáctica proyectual: un acercamiento documental a las configuraciones narrativas identitarias de cátedra en la FAUD, UNMDP / Project-design Didactics: A documentary approach to narrative identity configurations in the teaching of Architecture (FAUD, UNMD

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Бібліографічні деталі

Автори:	María Sol De Santis Xifra, María Marta Yedaide
Формат:	Artigo
Мова:	Espanhol
Опубліковано:	Universidad Nacional de La Pampa 2018-04-01
Серія:	Praxis Educativa
Предмети:	Didáctica Proyectual Hábitats semióticos Territorios narrativos Comunidades de práctica Planes de Trabajo Docente
Онлайн доступ:	http://localhost/cerac/index.php/praxis/article/view/2082
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!