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Los maestros deberían saber cómo salvar vidas y enseñar a los niños cómo hacerlo. La inclusión de formación en soporte vital básico en los planes de estudios de títulos universitarios de formación del profesorado. Formación obligatoria en SVB en colegios y universidades

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Cristian Abelairas-Gómez, Aida Carballo-Fazanes, Sergio López-García, Santiago Martínez-Isasi, Antonio Rodríguez-Núñez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Elsevier 2020-05-01
coleção:Anales de Pediatría
Acesso em linha:http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1695403319304230
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