CRIANÇAS ACOLHIDAS INSTITUCIONALMENTE E EDUCAÇÃO ESCOLAR: O QUE PENSAM OS PROFESSORES?
Objetivo: Caracterizar a concepção de professores sobre crianças em acolhimento institucional em escola regular de ensino fundamental. Método: Participaram oito professoras que lecionavam também para crianças abrigadas, no interior de São Paulo. Os critérios de seleção foram: a modalidade da escolar...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2017-11-01
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| Edice: | Educação: Teoria e Prática |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/9359 |
| Tagy: |
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