kod QR

Epistemic authority and generative AI in learning spaces: rethinking knowledge in the algorithmic age

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Binny Jose, Anu Cleetus, Bindhu Joseph, Lumy Joseph, Benymol Jose, Amruth K. John
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Frontiers Media S.A. 2025-08-01
Seria:Frontiers in Education
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2025.1647687/full
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!