Les MysteryBoxes : una activitat senzilla d'indagació a l'aula com a metàfora de la ciència
L'alumnat sovint té una visió distorsionada de la ciència que n'exclou el seu caràcter cons-truccionista i creatiu en pro d'una visió mecanicista i cartesiana. Es presenta una activitat pràctica d'organització senzilla que permet situar l'alumnat en contexts i situacions que emulen la recerc...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicat: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2013-04-01
|
| Col·lecció: | Ciències |
| Accés en línia: | https://revistes.uab.cat/ciencies/article/view/99 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|