Interferências criativas na relação ensino-serviço: itinerários de um Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde)

O presente texto discute a integração ensino-serviço, no âmbito do PET-Saúde Mental, por meio de um olhar sobre as afetações produzidas na articulação entre ensino-pesquisa-assistência e nos encontros entre discentes, docentes e trabalhadores. Valemo-nos, para tanto, de diferentes registros (memória...

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Hlavní autoři:	Mírian Ribeiro Conceição, Maria Cristina Gonçalves Vicentin, Bianca Mara Maruco Lins Leal, Marcos Martins do Amaral, Andreia Badan Fischer, Edna Maria Peters Kahhale, Elisa Zaneratto Rosa, Jussara Spolaor, Debora Saes
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) 2015-12-01
Edice:	Interface: Comunicação, Saúde, Educação
Témata:	Salud mental Educación en salud Servicios de integración docente assistencial Atención primaria de salud Programas nacionales de salud
On-line přístup:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832015000500845&lng=en&tlng=en
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