Juegos cooperativos y razonamiento prosocial en niños: efectos de un programa de intervención
Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado en una escuela pública con niños entre siete y ocho años de edad, con el fin de determinar la influencia de los juegos cooperativos en su razonamiento prosocial. Se utilizó un diseño cuasiexperimental con grupos control y experimental, co...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Magdalena
2019-09-01
|
| Colecção: | Duazary |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/duazary/article/view/2967 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|