Uma prática guiada de leitura literária nos anos iniciais do ensino fundamental
O presente artigo aborda um conjunto de encontros, na sala de aula, relacionados ao processo de ensino-aprendizagem da leitura literária vivenciados com uma turma do 3º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Cícero Virgíneo, localizada na cidade de Campina Grande/PB. Analisamos e discutimos,...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Estadual da Paraíba
2020-07-01
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| Col·lecció: | Discursividades |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revista.interno.uepb.edu.br/REDISC/article/view/931 |
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