La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) cuestiona las tesis de posgrado como formato de evaluación: ¿seguimos igual o cambiamos?
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
2026-04-01
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| Collection: | Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral) |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://publicaciones.unpa.edu.ar/index.php/ICTUNPA/article/view/1269 |
| Tags: |
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