Principios didácticos para la enseñanza de la pronunciación en lenguas extranjeras

En este artículo se analiza en qué medida pueden contribuir a la enseñanza de la pronunciación las actividades centradas en el significado y las actividades centradas en la forma de la lengua. Concretamente, se propone que esta doble perspectiva de las actividades, surgida del análisis de la enseñan...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Agustín Iruela
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	marcoELE 2007-01-01
Collection:	marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera
Sujets:	Pronunciación lenguas extranjeras didáctica acento extranjero Pronunciation foreing languages didactics foreing accent
Accès en ligne:	http://marcoele.com/num/4/02e3c098b90d8d60d/pronunciacion.pdf
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!