Literatura e inclusión: influencias de la formación lectora y literaria en la educación inclusiva en la ciudad de Medellín, Colombia
El presente artículo es el producto de una investigación de tipo documental. En él se analiza, desde algunos artículos y libros relacionados con los temas de inclusión y formación lectora, la manera en que la lectura de textos literarios permite la comprensión de la realidad individual y colectiva d...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad de Antioquía
2021-05-01
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| Serie: | Revista Interamericana de Bibliotecología |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.udea.edu.co/index.php/RIB/article/view/335710/20805325 |
| Tags: |
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