QR-Code

Metaphorical Thinking Berbantu Google Classroom: Pengaruhnya terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Metaphorical Thinking berbantuan Google Classroom terhadap peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMK SWADHIPA 2 Natar. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMK SWADHIPA 2 Natar yang dipilih dengan teknik random...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Pitri Sundary, Agus Jatmiko, Rany Widyastuti
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung 2020-03-01
Schriftenreihe:Indonesian Journal of Science and Mathematics Education
Schlagworte:
Online-Zugang:http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/IJSME/article/view/5900
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!