Práticas pedagógicas num Território Educativo de Intervenção Prioritária
Resumo Este estudo segue a linha teórica de diversos autores, entre eles, Abelha, Machado e Costa Lobo (2014), Roldão (1999a, 1999b, 2007a), Hargreaves (1998) e Alarcão (2003), e cumpre o propósito de estudar o trabalho colaborativo entre os docentes do Agrupamento de Escolas D. Pedro I, no norte de...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
2017-07-01
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| 叢編: | Educação e Pesquisa |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022017005007102&lng=en&tlng=en |
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