فعالية استراتيجية تدريس الأقران في اکساب مهارة التوجه والحرکة للتلاميذ ذوي تعــدد العــوق بمعهـــد النــور بالــريــاض Effectiveness of peer teaching strategy to teach the orientation and movement skill of students with multiple disabilities in Al Noor Institute Riyadh
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية تدريس الأقران في اکساب مهارة التوجه والحرکة للتلاميذ ذوي تعدد العوق, حيث استخدمت هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي والمتمثل في تصميم التقصي المتعدد احد تصاميم الحالة الواحدة. واستخدمت الدراسة عينة من (3) تلاميذ من ذوي تعدد العوق, ويقوم بتدريبهم (3) تلا...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Special Education and Educational Rehabilitation Organization
2017-11-01
|
| coleção: | مجلة التربیة الخاصة والتأهیل |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://sero.journals.ekb.eg/article_91709_6ce060808b1dd16eebeb1ec59fb7c778.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|