مدخل STEAM في تدريس العلوم وعلاقته بالمفاهيم الحياتيه والتفكير المنتج
المستخلص: يتناول هذا المقال عدة تعريفات لمدخل STEAM في تدريس العلوم تتفق جميعها على أنه مدخل تعليمي قائم على فلسفة التكامل بين عدة تخصصات والدمج بينها في بناء تعليمي واحد من أجل تنمية مجموعة من المهارات اللازمة للقرن الحادي والعشرين من أجل إعداد القوى العاملة المناسبة لشغل وظائفه، كما يتناول ه...
Guardado en:
| Formato: | Artigo |
|---|---|
| Lenguaje: | Árabe |
| Publicado: |
South Valley University, Faculty of Education
2024-12-01
|
| Colección: | مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://maeq.journals.ekb.eg/article_394730_208f483f77e5e246a782debaf51fb1a8.pdf |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|