همخوانی برنامه درسی قصد شده، اجراشده و کسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم
هدف این پژوهش ارزیابی همخوانی برنامه درسی قصدشده، اجراشده و کسبشده در درس انسان و محیطزیست پایه یازدهم بوده است. روش پژوهش ترکیبی از نوع همزمان است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشآموزان پایه یازدهم در سال تحصیلی 1400- 1399 شهر قائن که تعداد آنها 896 نفر است. در بخش کیفی قلمرو پژوهش کلیه دانش...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Persa |
| Publicat: |
Payame Noor University
2023-11-01
|
| Col·lecció: | Āmūzish-i Muḥīṭ-i Zīst va Tusi̒ah-i Pāydār |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://ee.journals.pnu.ac.ir/article_9886_ec8ed1b717776bde0336ce1c6b18212e.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|